为了使新教师尽快适应新的工作环境，尽快融入学校，熟悉学校科研工作和国家级基金项目申报流程，营造浓厚的学术交流氛围，11月19日下午，由科研处主办的新入职教师系列培训之科研类项目申报专题讲座在教学楼7号105顺利举行。讲座聚焦“‘双重点’经历视角下的国社科基金和国自科基金申请攻略”主题，特邀中山大学统计学教授、博士生导师夏南新担任主讲嘉宾，以其主持国家社科基金一般项目、重点项目的申请经验，以及作为通讯评审专家评审多项国家级项目的双重视角，系统分享了国家社科基金和自然科学基金的申请策略。讲座由科研处严五胤处长主持，各教学单位新入职教师及行政人员等300余人参加。

夏南新教授

讲座中，夏教授系统解析了国社科、国自科基金申报的核心策略，强调选题应紧扣国家战略与学术前沿，避免“大而空”，提倡“小而精”的研究切入点。他结合自身成功案例，详细阐述了如何撰写具有竞争力的国内外研究现状、如何设计清晰的研究框架与可视化图表，并指出创新性、团队实力与前期成果是评审的关键。核心攻略包括：第一，选题需兼具时代性与战略性，紧密结合国家需求（如数字经济、碳中和等）与学术前沿（如人工智能、大数据），切入点应具体清晰，避免“大而空”。第二，文献综述应系统梳理国内外研究动态，明确指出现有研究的理论、方法与应用局限，并强调引用最新成果以体现时效性。第三，申请书撰写需逻辑严密，突出学术价值与应用价值，充分利用框架图、技术路线图等可视化工具增强表现力。研究目标应具体可衡量，并展示扎实的前期研究基础。

夏教授还提到，在评审环节，项目创新性是生命线，评审过程注重“一点淘汰”（如选题新颖度不足、参考文献陈旧）和“比较优先”原则。因此，申请者应注重团队结构合理性，并建议通过集体讨论集思广益，反复打磨申请书，同时严格规避格式错误等细节问题，全面提升项目竞争力。

讲座现场

本次讲座内容详实，针对性强，有效提升了新教师对国家级科研项目申报的理解与信心，为学校营造浓厚学术氛围、提升科研竞争力奠定了良好基础。展望未来，学校科研处将持续开展系列科研培训活动，为教师提供个性化申报指导，搭建更多学术交流平台，助力教师们在国家级项目申报中取得突破，共同推动学校科研工作迈向新台阶。

文章来源：科研处  作者：吴超略  摄影：黄李畅（24级工商管理）  编审：邝暖夏